新加坡汉合（HWA）国际学校 高中部
有用的PDF文件
学术
强调全球视野的教学
国际文凭课程 (IB-DP)（11-12 年级）
高中是您孩子教育历程中最重要的里程碑之一，它是学生成年之旅的桥梁。高中也是大多数学生因年龄而在性格和行为上发生很大变化的时期。将您的孩子送到一个能够支持他的教育和性格发展的教育机构，对于成功的学习之旅而言是非常重要的。
在汉合（HWA）国际学校，我们非常重视为您的孩子提供符合国际标准的高中教育。经验丰富的教师了解您孩子处于学习道路上的过渡期，可以在您的孩子选择理想的高等教育和职业道路上提供最好的指导。
汉合国际学校希望让学生沉浸在植根于东西方价值观的文化中。我们的国际文凭大学预科项目（IBDP）不仅使学生全面发展，为他们的高等教育做准备，而且还注重培养学生成为多角度全面考虑问题的全球公民。那 IBDP 是什么呢？
走进汉合（HWA）国际学校校园， 体会汉合国际学校学生丰富多彩的校园生活.
汉合国际学校大学预科
IBDP
国际文凭大学预科项目（IBDP） 是一项既全面均衡且具有学术挑战性的教育课程，旨在为 16 至 17 岁的学生做好准备，培养学生成为具有国际情怀和富有同情心的终身学习者，使他们在面对未来的挑战，寻找创新解决方案的时候，能够做到游刃有余。
作为一所国际文凭（IB）世界学校，文凭项目（DP）是小学项目（PYP）和中学项目（MYP）的延续。HWA国际学校确保学生能够顺利过渡到DP，并且我们希望我们的学生能够秉承国际文凭组织的使命价值观：
“国际文凭组织旨在培养富有探究精神、知识渊博和关爱他人的年轻人，通过跨文化的理解和尊重来共同创造一个更美好、更和平的世界。
为此，该组织与学校、政府和国际组织合作，制定具有挑战性的国际教育计划和严格的评估标准。
这些计划鼓励全球范围内的学生成为积极、富有同情心和终身学习者，他们理解到其他人，尽管存在差异，也可能是正确的。”
学生将在提供个性化关注的教室环境中获得学习经验，这也使学生在智力上取得进步并丰富他们的经验。我们培养价值观，鼓励整个学校社区的团结精神，并鼓励我们的学生参加课外活动。
我们的许多学生完成高中后都获得了IB双语文凭。这意味着我们的毕业生具备多语能力，根据IB的研究，这可以促进更好的职业和教育机会。我们的许多毕业生已经去国外留学，包括美国、英国、加拿大、香港和澳大利亚。
大学预科项目的核心要素
专题论文旨在培养学生分析、综合和评估知识的能力。学生将进行一项独立的研究，最终形成 4,000 字的论文。通过这个过程，培养学生确定适当的研究课题、独立进行课题探索、交流想法和发展论点的技能。
认识论旨在培养学生的批判性思维能力，培养学生探究知识本质的意识，思考我们如何解读我们声称所获得的知识。通过对知识问题的讨论，学生对他们的个人和意识形态假设有了更多的认识，同时也培养了他们欣赏文化观点的多样性和丰富性。评估部分包括认识论学习成果展览和一篇 1,600 字的认识论论文。
创造、活动与服务通过特定的活动或项目使学生得到全面发展，通过体验式学习促进学生的个人和社交能力的发展。CAS 这个核心要素可以培养学生的主动性、毅力和社交技能（协作）以及解决问题和制定决策等技能。虽然没有正式评估，但学生需要反思他们的 CAS 经历，并提供实现 CAS 七项学习成果的证据。
| 学部 | 年级 | 入学年龄 | 学术等级 | 语言要求 |
International Baccalaureate Diploma Programme (IB – DP) | Grade 11 | 16 | 完成中学教育或同等学历 | 相当于中学的英语水平 |
| Grade 12 | 17 | 完成IB文凭11级或同等学历 | 相当于中学的英语水平 |
除短期体验课程外，每个申请入读HWA国际学校的学生都需要参加英语分级考试和面试，以评估学生的入学水平和他/她所期望的学习课程。
大学预科项目（DP）课程要求严格。学生将需要：
- 从六个学术领域的每一个领域中各选修一门课程
- 完成一篇专题论文（EE）
- 完成认识论评估（TOK）
- 达到创造、活动与服务（CAS）的要求（表格使用英文版）
| Course Title | Mode | Duration | Start | End |
| International Baccalaureate Diploma Programme (IB – DP) — Grade 11 | Full-Time | 12 Months | August | July |
| International Baccalaureate Diploma Programme (IB – DP) — Grade 12 | Full-Time | 12 Months | August | July |
国际文凭预科项目学科组
我们学校提供以下学科的标准课程（SL）和/或高级课程（HL）：
| Subject Group | *Subjects |
| Studies in language and literature | Chinese A: language and literature English A: language and literature English A: literature Japanese A: literature Korean A: literature |
| Language acquisition | Chinese B English B French AB initio (SL) Japanese AB initio (SL) Mandarin AB initio (SL) |
| Individuals and societies | Business management Economics Environmental systems and societies (SL) Geography |
| Sciences | Biology Chemistry Environmental systems and societies (SL) Physics |
| Mathematics | Mathematics: analysis and approaches Mathematics: applications and interpretations |
| The arts | Visual arts Music |
*availability is subjected to demand
请点此处处查看主题简介。
1 : 24
每一学科的成绩按 7 分（最高分）到 1 分（最低分）的标准进行评分。最终获得的成绩不只按标准参照计分，学生还可能根据认识论和专题论文的综合表现获得最多 3 分的额外分数。
成绩达到以下要求的学生将获得大学预科文凭：
- 高级课程至少取得 12 分
- 普通课程至少取得 9 分
- 专题论文和认识论至少达到 D 级
- 总分至少达到 24 分
- 达到 CAS 的所有要求
国际文凭大学预科项目学生的最高分是 45 分。
请访问国际文凭组织网站，了解更多关于国际文凭大学预科项目的信息。
国际文凭大学预科项目评估
在课程结束时，学生将参加校内和校外评估，以获得大学预科文凭。